"O que é política internacional?" é o tema que abre o 1º módulo do curso "Política internacional para movimentos sociais". Confira o vídeo de apresentação. 

Na primeira parte da aula, o Professor Dr. Miguel Borba de Sá, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) organiza os principais conceitos usados para entender as relações entre países e atores globais. 

Borba de Sá propõe "limpar o terreno" dos conceitos que costumamos ouvir — política internacional, política externa, relações internacionais, política mundial e política transnacional — mostrando que, embora parecidos, eles têm sentidos e usos diferentes, tanto no meio acadêmico quanto nas práticas políticas e militantes.

Ele também alerta: desconfie dos especialistas que falam demais e escutam pouco, fazendo um convite para uma postura crítica e autônoma diante do conhecimento. 

A ideia é que cada participante compreenda as diferenças conceituais para poder usar conscientemente as palavras e até questionar as nomenclaturas hegemônicas.

Assista: https://youtu.be/mQgH8SoRZvQ 

"Geopolítica", não! a segunda parte da aula "O que é política internacional?", o professor aprofunda a crítica ao uso do termo "geopolítica", mostrando que ele não é neutro nem inocente — carrega uma história autoritária, racista, imperialista e patriarcal do poder global.

Borba de Sá explica que a geopolítica surgiu no século XIX com autores ligados a projetos de dominação e expansão imperial, que viam os Estados como organismos que "crescem ou morrem". Essa ideia justificava o colonialismo, o racismo e as guerras, inclusive o nazismo.

Miguel lembra que, no Brasil, o conceito foi retomado por militares durante a ditadura para legitimar intervenções e perseguições políticas. Por isso, adverte: usar "geopolítica" sem refletir é reproduzir um vocabulário de opressão.

Confira: https://youtu.be/xHIkqTF04Yc 

Leituras recomendadas

Acesse a pasta do módulo 1 e confira os artigos: "Geopolítica: a ciência dos inteligentes?" (2024) e "Para que serve o ‘Internacional’? (2023), ambos do professor Miguel Borba de Sá, publicados no portal Opera Mundi.

Atividade online: exercício reflexivo

Escolha uma das cinco questões abaixo e escreva um breve texto sobre o tema (entre 5 e 10 linhas).

Esta atividade não será avaliada com nota, servindo apenas como exercício reflexivo e comprovação de participação na aula online.

Clique aqui para responder.

Neste 2º módulo, Miguel Borba de Sá apresenta as principais teorias que ajudam a entender como o mundo se organiza e quem ganha com isso. Ele explica que as Relações Internacionais nasceram em 1919, depois da Primeira Guerra Mundial, como uma área pensada pelas potências europeias — ou seja, com uma base eurocêntrica e dominada pelos interesses das elites globais.

O professor destaca que nenhuma teoria é neutra: todas refletem disputas de poder e de visão de mundo. Entre as mais conhecidas estão o Realismo, que enxerga a política internacional como uma luta por poder e sobrevivência, e o Liberalismo, que acredita na cooperação e na paz entre democracias — embora, na prática, muitas vezes tenha servido para justificar guerras e o imperialismo.

Miguel provoca a turma a pensar de forma crítica e coletiva: o conhecimento não deve ficar preso à academia, mas nascer das lutas sociais. Ele lembra que compreender as teorias é o primeiro passo para disputar narrativas e construir uma nova visão de mundo desde o Sul Global.

Assista o 2º módulo: https://youtu.be/r3eG2hVumxQ 

Leituras e material complementar
O artigo de autoria de  Miguel Borba de Sá - "O Partido da Guerra e seus críticos" (2023) é uma das leituras da semana, que você confere clicando aqui. Os demais textos estão disponíveis acessando a pasta do módulo 2. 

Sobre o filme "A grande ilusão" citado na aula pelo professor, não há íntegra disponível em serviços gratuitos de streaming, mas ele indicou uma breve análise em vídeo (assista aqui), além de uma crítica publicada no jornal Folha de S. Paulo (também disponível na pasta do 2º módulo)

Atividade online do módulo: exercício reflexivo

Escolha uma das cinco questões do exercício e escreva um breve texto sobre o tema (entre 5 e 10 linhas).

A atividade não será avaliada com nota, servindo apenas como exercício reflexivo e comprovação de participação na aula online. Contudo, é preciso responder em todos os módulos para garantir o certificado. 

Clique aqui para responder.

Chegamos ao 3º módulo mergulhando em uma das questões mais urgentes para os movimentos sociais: as teorias do imperialismo e suas manifestações contemporâneas.

Partindo de uma crítica contundente às visões tradicionais das Relações Internacionais — que ignoram ou justificam a dominação imperialista —, o professor Miguel Borba de Sá traz por um panorama histórico e teórico essencial para compreender como o capitalismo e o imperialismo estão intrinsecamente ligados.

Além das bases clássicas do pensamento marxista sobre imperialismo, o professor aborda as teorias contemporâneas, traz abordagens pós-coloniais e decoloniais e seus limites políticos. Borba de Sá também alerta sobre o uso superficial de conceitos que podem, paradoxalmente, reforçar agendas neocoloniais.

Assista a 1ª aula: https://youtu.be/cSLUNtpMNDA 

A 2ª aula confronta um tema incômodo e fundamental: o papel do Brasil como potência subimperialista na América Latina e no Sul Global. Rompendo com visões nacionalistas, o professor nos convida a analisar criticamente a atuação internacional do país.

A partir das teorias de Ruy Mauro Marini e da tradição marxista da dependência, o professor Miguel Borba de Sá nos guia por uma análise crítica que desmonta o mito do "país vítima" e revela como o Brasil atua como intermediário do imperialismo. 

Ele analisa casos concretos, a exemplo da ocupação do Haiti (2004), expõe a atuação predatória de empresas e critica o nacionalismo como ideologia que mascara alianças perversas com o capital monopolista. Também aponta caminhos para uma política externa verdadeiramente descolonizada e popular.

Assista: https://youtu.be/--2D0_yL9zA  

Leituras e material complementar:

Como sugestão complementar deste módulo, indicamos que assista ao filme A Batalha de Argel, disponível neste link: https://www.youtube.com/watch?v=54XzJuASjKE

Além disso, vale conhecer a obra clássica de Lênin, Imperialismo, fase superior do capitalismo, acessível no Arquivo Marxista na Internet: https://www.marxists.org/portugues/ebooks/index.htm

Atividade online do módulo: exercício reflexivo

Escolha uma das cinco questões do exercício e escreva um breve texto sobre o tema (entre 5 e 10 linhas). A atividade não será avaliada com nota, mas servirá como exercício reflexivo e comprovação de participação na aula online. É preciso responder em todos os módulos para garantir o certificado. Responda clicando aqui

Atenção: nova data do aulão ao vivo!

Esperamos vocês dia 26 de novembro, às 19h30, para o 4º e último módulo do curso! Assista a transmissão pelo canal do YouTube ou no Facebook do Jubileu Sul Brasil. 

Encerrando o percurso da formação, esperamos você neste 26 de novembro, às 19h30, para o 4º e último módulo do curso. Política externa brasileira é o tema da aula ao vivo, com o professor Miguel Borba de Sá e mediação da cientista social Ana Luísa Queiroz, do Instituto PACS. 

Assista a transmissão e participe ao vivo, envie suas perguntas e comentários pelo canal do YouTube ou na nossa página no Facebook. 

Atividade online do módulo: exercício reflexivo

Escolha uma das cinco questões do exercício e escreva um breve texto sobre o tema (entre 5 e 10 linhas). A atividade não será avaliada com nota, mas servirá como exercício reflexivo e comprovação de participação na aula online.

É preciso responder em todos os módulos para garantir o certificado. Responda clicando aqui.

Atenção, prazo prorrogado! Você tem até 2 de dezembro para responder o exercício de cada módulo e assim garantir seu certificado de 60h. 

Para quem cumprir com os requisitos, o envio do certificado ocorre até 19 de dezembro.